Lehrschwerpunkt Climate Thinking: Unterschied zwischen den Versionen
Aus wiki.climate-thinking.de
| Zeile 264: | Zeile 264: | ||
|Institut für Anglistik / Amerikanistik | |Institut für Anglistik / Amerikanistik | ||
|2021/22 WiSe | |2021/22 WiSe | ||
| + | |- | ||
| + | |Einführung in die ökologischen Kulturwissenschaften | ||
| + | |Chacón-Pino, Mateo | ||
| + | |Institut für Germanistik | ||
| + | |2022 SoSe | ||
|- | |- | ||
|Feministische Perspektiven auf die Globalisierung | |Feministische Perspektiven auf die Globalisierung | ||
Version vom 18. Oktober 2022, 09:52 Uhr
Der Lehrschwerpunkt Climate Thinking des Fachbereichs 02 (Geistes- und Kulturwissenschaften) der Universität Kassel fand als Pilotprojekt das erste Mal im Sommersemester 2020 statt. Auf dieser Seite sind alle Lehrveranstaltungen archiviert, die sich bisher am Lehrschwerpunkt Climate Thinking beteiligt haben. Die Lehrveranstaltungen sind dabei nicht Disziplinen oder Instituten zugeordnet, sondern anhand des in der Veranstaltung jeweils im Fokus stehenden Zugangs: Über Klimawandel sprechen, Vom Klimawandel erzählen und Über Klimawandel nachdenken. Zudem ist das Living Handbook selbst Teil des didaktischen Konzepts von Climate Thinking.
Lehrveranstaltungen zu „Über Klimawandel sprechen“
| Veranstaltungstitel | Dozent*in | Institut | Semester |
|---|---|---|---|
| #fridaysforfuture – Digitale Diskurse im Deutschunterricht | Böhm, Felix, Dr. | Institut für Germanistik | 2020 SoSe |
| „Dies ist die Geschichte unseres Planeten im Wandel.“ Die Sprache des Dokumentarfilms. | Böhm, Felix, Dr. | Institut für Germanistik | 2020/21 WiSe |
| „Dies ist die Geschichte unseres Planeten im Wandel.“ Die Sprache des Dokumentarfilms. | Böhm, Felix, Dr. | Institut für Germanistik | 2021 SoSe |
| Digitale Schreibaufgaben für den Deutschunterricht - Profilierung von Schreibanlässen zum Thema "Klima" in digitaler Schreibumgebung | Rieß-Mork , Daniela | Institut für Germanistik | 2021/22 WiSe |
| Digitaler Deutschunterricht – Anregung von Schreibanlässen zum Thema & Handlungsfeld „Klima“ | Rieß-Mork, Daniela | Institut für Germanistik | 2020/21 WiSe |
| Lesen Dieselfahrer nur Bild und Veganer nur die taz? – Eine Analyse der Berichterstattungsprofile deutscher Leitmedien am Beispiel des Themas Klimawandel | Reszke, Paul, Dr. | Institut für Germanistik | 2020 SoSe |
| Linguistik und Big Data: Klimawandel, Klimakrise, Umweltschutz... | Lautenschläger, Sina, Dr. | Institut für Germanistik | 2020/21 WiSe |
| Klimawandel und Öffentlichkeitsarbeit. Sprachwissenschaftliche Zugänge zu einem 'heißen' Thema. | Kasper, Nicole | Institut für Germanistik | 2020/21 WiSe |
| (Sprach-)Geschichte wiederholt sich? – Der Atomkraftdiskurs im Vergleich mit der öffentlichen Kommunikation über die Klimakrise | Reszke, Paul, Dr. | Institut für Germanistik | 2021 SoSe |
| Von Beuys' Bäumen und Bakargievs Erdbeeren – Umweltaktivismus im documenta-Diskurs von 1982-2017 | Reszke, Paul, Dr. | Institut für Germanistik | 2020 SoSe |
| (Wann) sprechen wissenschaftliche Tatsachen für sich? – Der Klimawandeldiskurs auf YouTube zwischen Authentizität und Inszenierung | Reszke, Paul, Dr. | Institut für Germanistik | 2020/21 WiSe |
| "Klimawandel - Kinderkram?" Wie wird über Klimawandel in journalistischen Texten für Kinder- und Jugendliche gesprochen? | Kasper, Nicole | Institut für Germanistik | 2021/22 WiSe |
| Die Sprache des Klimawandels | Böhm, Felix, Dr. | Germanistisches Seminar (Universität Siegen) | 2022 SoSe |
| Die Sprache des Klimawandels | Böhm, Felix, Dr. | Germanistisches Seminar (Universität Siegen) | 2022 SoSe |
| "Zwischen Geolino und medizini". Journalistische Texte für Kinder und Jugendliche gestern und heute. | Kasper, Nicole | Institut für Germanistik | 2022 SoSe |
| Nachhaltigkeitskommunikation französischer Unternehmen | Werle, Larissa | Institut für Romanistik | 2022/23 WiSe |
Lehrveranstaltungen zu „Vom Klimawandel erzählen“
| Veranstaltungstitel | Dozent*in | Institut | Semester |
|---|---|---|---|
| 20th and 21st Dystopias: Climate Change, Gender, Work | Bach, Susanne, Prof. Dr. | Institut für Anglistik / Amerikanistik | 2021/21 WiSe |
| American Nature Writing | Göske, Daniel, Prof. Dr. | Institut für Anglistik / Amerikanistik | 2020/21 WiSe |
| Buen Vivir und Literatur | Rink, Annika | Institut für Romanistik | 2021/22 WiSe |
| Castaway Tales | Sezi, Murat | Institut für Anglistik / Amerikanistik | 2021/22 WiSe |
| Climate Change Fiction | Sezi, Murat | Institut für Anglistik / Amerikanistik | 2020 SoSe |
| Die Ödnis erzählen. Literarische und filmische Entwürfe (vermeintlich) unwirtlicher Landschaften | Frank, Caroline, Dr. | Institut für Germanistik | 2020/21 WiSe |
| Ecocritical Readings of Nature Poetry | Göske, Daniel, Prof. Dr. | Institut für Anglistik / Amerikanistik | 2021/22 WiSe |
| Ecology and Feminism | Sezi, Murat | Institut für Anglistik / Amerikanistik | 2020/21 WiSe |
| Klima und Umwelt in der aktuellen Literatur | Greif, Stefan, Prof. Dr. | Institut für Germanistik | 2020/21 WiSe |
| Klima- und Umweltbewegung in der Kinder- und Jugendliteratur | Sinning, Jan | Institut für Germanistik | 2020 SoSe |
| Klimawandel auf der Bühne | Lehnert, Nils, Dr.; Meywirth, Anna Carina | Institut für Germanistik | 2020/21 WiSe |
| Klimawandel erzählen – Eine erzähltheoretische Betrachtung von Klimafiktion | Lorenz, Philippe | Institut für Germanistik | 2020/21 WiSe |
| Klimawandel in der Literatur seit 2000 | Meywirth, Anna | Institut für Germanistik | 2021/22 WiSe |
| Klimawandel in der Kinder- und Jugendliteratur | Sinning, Jan | Institut für Germanistik | 2021 SoSe |
| Literature and Science | Sezi, Murat | Institut für Anglistik / Amerikanistik | 2021 SoSe |
| Mensch-Natur-Beziehungen in Erzählungen um 1900 | Terborg, Karin | Institut für Germanistik | 2020/21 WiSe |
| Modern Theatre and Climate Thinking | Heiler, Lars, Dr. | Institut für Anglistik / Amerikanistik | 2021/22 WiSe |
| Nature Writing in Old and New England | Göske, Daniel, Prof. Dr. | Institut für Anglistik / Amerikanistik | 2021 SoSe |
| „Schnell mal die Welt retten“ – Eine literatursoziologische Betrachtung des Klimawandels | Lorenz, Philippe; Simon, Jan Niklas | Institut für Germanistik | 2020 SoSe |
| Umweltdystopien in der Kinder- und Jugendliteratur | Sinning, Jan | Institut für Germanistik | 2020/21 WiSe |
| Was is(s)t die Welt? Dokumentarfilmische Perspektiven des Climate Thinking | Kreuzer, Stefanie, Prof. Dr. | Institut für Germanistik | 2020/21 WiSe |
| Buen Vivir und Literatur | Rink, Annika | Institut für Romanistik | 2021/22 WiSe |
| Brave New Worlds: SDG goals in 20th and 21st century fiction | Bach, Susanne, Prof. Dr. | Institut für Anglistik / Amerikanistik | 2021/22 WiSe |
| Buen vivir als Utopie der Nachhaltigkeit und des Postkolonialismus | Rink, Annika | Institut für Romanistik | 2022 SoSe |
| Zu den Themenfeldern "Klima" und "Gesellschaft" argumentieren - Schreibanlässe in digitalen Schreibumgebungen | Rieß-Mork, Daniela | Institut für Germanistik | 2022 SoSe |
| Climate Thinking "Apathie und Apokalypse" | Rink, Annika | Institut für Romanistik | 2022/23 WiSe |
| Hungerleider und Hungerkünstler | Sick, Franziska, Prof. Dr. | Institut für Romanistik | 2022/23 WiSe |
| Erzählungen vom Weltuntergang | Mecklenburg, Michael, Prof. Dr. | Institut für Germanistik | 2022/23 WiSe |
| Georg Wickram: Ökokritische Lektüren 1 | Mecklenburg, Michael, Prof. Dr. | Institut für Germanistik | 2022/23 WiSe |
Lehrveranstaltungen zu „Über Klimawandel nachdenken“
| Veranstaltungstitel | Dozent*in | Institut | Semester |
|---|---|---|---|
| Ästhetisierung der Natur | Kries, Carsten, Dr. | Institut für Philosophie | 2021/22 WiSe |
| Das neue Klimaregime. Perspektive im Ausgang von Bruno Latour | Michelini, Francesca, Dr. | Institut für Philosophie | 2021/22 WiSe |
| Ecocritical Readings of Nature Poetry | Göske, Daniel, Prof. Dr. | Institut für Anglistik / Amerikanistik | 2021/22 WiSe |
| Einführung in die ökologischen Kulturwissenschaften | Chacón-Pino, Mateo | Institut für Germanistik | 2022 SoSe |
| Feministische Perspektiven auf die Globalisierung | Paulmann, Franziska | Institut für Philosophie | 2021 SoSe |
| Formen des Wissens | Böhnert, Martin, Dr. | Institut für Philosophie | 2020 SoSe |
| Kulturökologie Alexander von Humboldts „Ansichten der Natur“ | Greif, Stefan, Prof. Dr. | Institut für Germanistik | 2020/21 WiSe |
| „Perspektiven Kritischer Theorie“: Kritische Theorie der Natur | Stederoth, Dirk, apl. Prof. Dr. | Institut für Philosophie | 2020/2021 WiSe |
| Philosophie des Organischen. Texte des 20. und 21. Jahrhunderts | Michelini, Francesca, Dr. | Institut für Philosophie | 2021 SoSe |
| Positionen der Umweltethik | Köchy, Kristian, Prof. Dr. Dr. | Institut für Philosophie | 2020/21 WiSe |
| Schöpfung, Tier, Mensch, Maschine – Positionen der Naturethik | Smigiel, Patrick Marek | Institut für Katholische Theologie | 2020 SoSe |
| Science Studies - Wie Wissenschaften Wissen schaffen | Böhnert, Martin, Dr. | Institut für Philosophie | 2021/22 WiSe |
| Soziale Epistemologie und kollaborative Wissensproduktion am Beispiel Wikipedia | Böhnert, Martin, Dr. | Institut für Philosophie | 2020/21 WiSe |
| There is no Planet B! – Ökologische Theologie aus aktuellem Anlass | Schlehahn, Mareike | Institut für Katholische Theologie | 2020 SoSe |
| Tierethik. Eine Einführung | Michelini, Francesca, Dr. | Institut für Philosophie | 2020/21 WiSe |
| Umweltethik | Heuer, Andreas, Dr. | Institut für Philosophie | 2020/21 WiSe |
| Umwelt- und Klimaethik | Schnitker-von Wedelstaedt, Jens, Dr. | Institut für Philosophie | 2021 SoSe |
| Ethische Bildung im religionsunterrichtlichen Kontext | Bertram, Daniel, Dr. | Katholische Theologie | 2021/22 WiSe |
| Ökofeminismus | Köchy, Kristian, Prof. Dr. Dr. | Institut für Philosophie | 2022 SoSe |
| Philosophie der Pflanzen | Michelini, Francesca, Dr. | Institut für Philosophie | 2022 SoSe |
| Umwelt der Tiere: Jakob von Uexküll zwischen Philosophie und Biologie | Michelini, Francesca, Dr. | Institut für Philosophie | 2022 SoSe |
| Christine Korsgaard, Tiere wie wir. Warum wir moralische Pflichten gegenüber Tieren haben | Michelini, Francesca, Dr. | Institut für Philosophie | 2022/23 WiSe |
| Die ökologische Perspektive in Biologie: Theoretische Ansätze über Organismus, Niche, Affordances | Michelini, Francesca, Dr. | Institut für Philosophie | 2022/23 WiSe |
| Umweltethik: Themen, Positionen, schulische Umsetzung | Michelini, Francesca, Dr. | Institut für Philosophie | 2022/23 WiSe |
Autor*innen
Erstfassung: Jana Keßler am 21.04.2021. Grundlegend erweitert und überarbeitet durch Jana Keßler am 12.9.2022. Den genauen Verlauf aller Bearbeitungsschritte können Sie der Versionsgeschichte des Artikels entnehmen; mögliche inhaltliche Diskussionen sind auf der Diskussionsseite einsehbar.
Zitiervorlage:
Keßler, Jana; Keßler, Jana (2022): Lehrschwerpunkt Climate Thinking. In: Böhm, Felix; Böhnert, Martin; Reszke, Paul (Hrsg.): Climate Thinking – Ein Living Handbook. Kassel: Universität Kassel. URL=https://wiki.climate-thinking.de/index.php?title=Lehrschwerpunkt Climate Thinking, zuletzt abgerufen am 25.11.2024.