Lehrschwerpunkt Climate Thinking: Unterschied zwischen den Versionen
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|„Dies ist die Geschichte unseres Planeten im Wandel.“ Die Sprache des Dokumentarfilms. | |„Dies ist die Geschichte unseres Planeten im Wandel.“ Die Sprache des Dokumentarfilms. | ||
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|Digitaler Deutschunterricht – Anregung von Schreibanlässen zum Thema & Handlungsfeld „Klima“ | |Digitaler Deutschunterricht – Anregung von Schreibanlässen zum Thema & Handlungsfeld „Klima“ | ||
|Rieß-Mork, Daniela | |Rieß-Mork, Daniela | ||
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|Lesen Dieselfahrer nur Bild und Veganer nur die taz? – Eine Analyse der Berichterstattungsprofile deutscher Leitmedien am Beispiel des Themas Klimawandel | |Lesen Dieselfahrer nur Bild und Veganer nur die taz? – Eine Analyse der Berichterstattungsprofile deutscher Leitmedien am Beispiel des Themas Klimawandel | ||
|Reszke, Paul, Dr. | |Reszke, Paul, Dr. | ||
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|Linguistik und Big Data: Klimawandel, Klimakrise, Umweltschutz... | |Linguistik und Big Data: Klimawandel, Klimakrise, Umweltschutz... | ||
|Lautenschläger, Sina, Dr. | |Lautenschläger, Sina, Dr. | ||
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|(Sprach-)Geschichte wiederholt sich? – Der Atomkraftdiskurs im Vergleich mit der öffentlichen Kommunikation über die Klimakrise | |(Sprach-)Geschichte wiederholt sich? – Der Atomkraftdiskurs im Vergleich mit der öffentlichen Kommunikation über die Klimakrise | ||
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|Von Beuys' Bäumen und Bakargievs Erdbeeren – Umweltaktivismus im documenta-Diskurs von 1982-2017 | |Von Beuys' Bäumen und Bakargievs Erdbeeren – Umweltaktivismus im documenta-Diskurs von 1982-2017 | ||
|Reszke, Paul, Dr. | |Reszke, Paul, Dr. | ||
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|(Wann) sprechen wissenschaftliche Tatsachen für sich? – Der Klimawandeldiskurs auf YouTube zwischen Authentizität und Inszenierung | |(Wann) sprechen wissenschaftliche Tatsachen für sich? – Der Klimawandeldiskurs auf YouTube zwischen Authentizität und Inszenierung | ||
|Reszke, Paul, Dr. | |Reszke, Paul, Dr. | ||
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Version vom 4. Oktober 2021, 08:34 Uhr
Der Lehrschwerpunkt Climate Thinking des Fachbereichs 02 (Geistes- und Kulturwissenschaften) der Universität Kassel fand als Pilotprojekt das erste Mal im Sommersemester 2020 statt. Auf dieser Seite sind alle Lehrveranstaltungen archiviert, die sich bisher am Lehrschwerpunkt Climate Thinking beteiligt haben. Die Lehrveranstaltungen sind dabei nicht Disziplinen oder Instituten zugeordnet, sondern anhand des in der Veranstaltung jeweils im Fokus stehenden Zugangs: Über Klimawandel sprechen, Vom Klimawandel erzählen und Über Klimawandel nachdenken.
Lehrveranstaltungen zu „Über Klimawandel sprechen“
| Veranstaltungstitel | Dozent*in | Institut | Semester |
|---|---|---|---|
| #fridaysforfuture – Digitale Diskurse im Deutschunterricht | Böhm, Felix, Dr. | Institut für Germanistik | 2020 SoSe |
| „Dies ist die Geschichte unseres Planeten im Wandel.“ Die Sprache des Dokumentarfilms. | Böhm, Felix, Dr. | Institut für Germanistik | 2020/2021 WiSe |
| Digitaler Deutschunterricht – Anregung von Schreibanlässen zum Thema & Handlungsfeld „Klima“ | Rieß-Mork, Daniela | Institut für Germanistik | 2020/2021 WiSe |
| Lesen Dieselfahrer nur Bild und Veganer nur die taz? – Eine Analyse der Berichterstattungsprofile deutscher Leitmedien am Beispiel des Themas Klimawandel | Reszke, Paul, Dr. | Institut für Germanistik | 2020 SoSe |
| Linguistik und Big Data: Klimawandel, Klimakrise, Umweltschutz... | Lautenschläger, Sina, Dr. | Institut für Germanistik | 2020/2021 WiSe |
| (Sprach-)Geschichte wiederholt sich? – Der Atomkraftdiskurs im Vergleich mit der öffentlichen Kommunikation über die Klimakrise | Reszke, Paul, Dr. | Institut für Germanistik | 2021 SoSe |
| Von Beuys' Bäumen und Bakargievs Erdbeeren – Umweltaktivismus im documenta-Diskurs von 1982-2017 | Reszke, Paul, Dr. | Institut für Germanistik | 2020 SoSe |
| (Wann) sprechen wissenschaftliche Tatsachen für sich? – Der Klimawandeldiskurs auf YouTube zwischen Authentizität und Inszenierung | Reszke, Paul, Dr. | Institut für Germanistik | 2020/2021 WiSe |
Lehrveranstaltungen zu „Vom Klimawandel erzählen“
| Veranstaltungstitel | Dozent*in | Institut | Semester |
|---|---|---|---|
| American Nature Writing | Göske, Daniel, Prof. Dr. | Institut für Anglistik / Amerikanistik | WiSe 2020/2021 |
| Climate Change Fiction | Sezi, Murat | Institut für Anglistik / Amerikanistik | SoSe 2020 |
| Die Ödnis erzählen. Literarische und filmische Entwürfe (vermeintlich) unwirtlicher Landschaften | Frank, Caroline, Dr. | Institut für Germanistik | WiSe 2020/2021 |
| Ecology and Feminism | Sezi, Murat | Institut für Anglistik / Amerikanistik | WiSe 2020/2021 |
| Klima und Umwelt in der aktuellen Literatur | Greif, Stefan, Prof. Dr. | Institut für Germanistik | WiSe 2020/2021 |
| Klima- und Umweltbewegung in der Kinder- und Jugendliteratur | Sinning, Jan | Institut für Germanistik | SoSe 2020 |
| Klimawandel auf der Bühne | Lehnert, Nils, Dr.; Meywirth, Anna Carina | Institut für Germanistik | WiSe 2020/2021 |
| Klimawandel erzählen – Eine erzähltheoretische Betrachtung von Klimafiktion | Lorenz, Philippe | Institut für Germanistik | WiSe 2020/2021 |
| Klimawandel in der Kinder- und Jugendliteratur | Sinning, Jan | Institut für Germanistik | SoSe 2021 |
| Literature and Science | Sezi, Murat | Institut für Anglistik / Amerikanistik | SoSe 2021 |
| Mensch-Natur-Beziehungen in Erzählungen um 1900 | Terborg, Karin | Institut für Germanistik | WiSe 2020/2021 |
| Nature Writing in Old and New England | Göske, Daniel, Prof. Dr. | Institut für Anglistik / Amerikanistik | SoSe 2021 |
| „Schnell mal die Welt retten“ – Eine literatursoziologische Betrachtung des Klimawandels | Lorenz, Philippe; Simon, Jan Niklas | Institut für Germanistik | SoSe 2020 |
| Umweltdystopien in der Kinder- und Jugendliteratur | Sinning, Jan | Institut für Germanistik | WiSe 2020/2021 |
| Was is(s)t die Welt? Dokumentarfilmische Perspektiven des Climate Thinking | Kreuzer, Stefanie, Prof. Dr. | Institut für Germanistik | WiSe 2020/2021 |
| Buen Vivir und Literatur | Rink, Annika | Institut für Romanistik | WiSe 2021/2022 |
| Brave New Worlds: SDG goals in 20th and 21st century fiction | Bach, Susanne, Prof. Dr. | Institut für Anglistik / Amerikanistik | WiSe 2021/2022 |
Lehrveranstaltungen zu „Über Klimawandel nachdenken“
| Veranstaltungstitel | Dozent*in | Institut | Semester |
|---|---|---|---|
| Formen des Wissens | Böhnert, Martin, Dr. | Institut für Philosophie | SoSe 2020 |
| Kulturökologie Alexander von Humboldts „Ansichten der Natur“ | Greif, Stefan, Prof. Dr. | Institut für Germanistik | WiSe 2020/2021 |
| „Perspektiven Kritischer Theorie“: Kritische Theorie der Natur | Stederoth, Dirk, apl. Prof. Dr. | Institut für Philosophie | WiSe 2020/2021 |
| Philosophie des Organischen. Texte des 20. und 21. Jahrhunderts | Michelini, Francesca, Dr. | Institut für Philosophie | SoSe 2021 |
| Positionen der Umweltethik | Köchy, Kristian, Prof. Dr. Dr. | Institut für Philosophie | WiSe 2020/2021 |
| Schöpfung, Tier, Mensch, Maschine – Positionen der Naturethik | Smigiel, Patrick Marek | Institut für Katholische Theologie | SoSe 2020 |
| Soziale Epistemologie und kollaborative Wissensproduktion am Beispiel Wikipedia | Böhnert, Martin, Dr. | Institut für Philosophie | WiSe 2020/2021 |
| There is no Planet B! – Ökologische Theologie aus aktuellem Anlass | Schlehahn, Mareike | Institut für Katholische Theologie | SoSe 2020 |
| Tierethik. Eine Einführung | Michelini, Francesca, Dr. | Institut für Philosophie | WiSe 2020/2021 |
| Umweltethik | Heuer, Andreas, Dr. | Institut für Philosophie | WiSe 2020/2021 |
| Umwelt- und Klimaethik | Schnitker-von Wedelstaedt, Jens, Dr. | Institut für Philosophie | SoSe 2021 |
| Ethische Bildung im religionsunterrichtlichen Kontext | Bertram, Daniel, Dr. | Katholische Theologie | WiSe 2021/2022 |
Autor*innen
Erstfassung: Jana Keßler am 21.04.2021. Den genauen Verlauf aller Bearbeitungsschritte können Sie der Versionsgeschichte des Artikels entnehmen; mögliche inhaltliche Diskussionen sind auf der Diskussionsseite einsehbar.
Zitiervorlage:
Keßler, Jana (2021): Lehrschwerpunkt Climate Thinking. In: Böhm, Felix; Böhnert, Martin; Reszke, Paul (Hrsg.): Climate Thinking – Ein Living Handbook. Kassel: Universität Kassel. URL=https://wiki.climate-thinking.de/index.php?title=Lehrschwerpunkt Climate Thinking, zuletzt abgerufen am 22.11.2024.